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区域义务教育均衡发展的政策设计与路径选择
引用本文:张绍荣,朱德全.区域义务教育均衡发展的政策设计与路径选择[J].教育与经济,2015(1).
作者姓名:张绍荣  朱德全
作者单位:1. 重庆邮电大学教育研究院,重庆 400065; 西南大学教育学部,重庆 400715
2. 西南大学教育学部,重庆,400715
基金项目:教育部人文社科研究规划基金项目“区域义务教育均衡发展的联动机制和立体化路径研究”(项目编号13YJA880113)的阶段性成果。
摘    要:区域义务教育均衡发展的成效既取决于“自上而下”政策的顶层设计,又依赖于“自下而上”实践操作的路径选择。在当下我国经济社会发展的现实条件和背景下,应当从宏观、中观、微观政策的三个层级来分层推动,并通过“省域统筹、市域推进、县域实施”的三域联动路径选择,共同促进区域义务教育均衡发展。

关 键 词:区域义务教育  均衡发展  政策设计  路径选择

Policy Design and Path Selection of Balanced Development of Regional Compulsory Education
ZHANG Shaorong,ZHU Dequan.Policy Design and Path Selection of Balanced Development of Regional Compulsory Education[J].Education & Economy,2015(1).
Authors:ZHANG Shaorong  ZHU Dequan
Abstract:
Keywords:regional compulsory education  balanced development  policy design  path selection
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