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| 高中生物小组合作型课后作业创新研究 | |
| 引用本文： | 雷晓哲.高中生物小组合作型课后作业创新研究[J].教育实践与研究,2015(12). |
| 作者姓名： | 雷晓哲 |
| 作者单位： | 石家庄市第24中学,河北石家庄,050051 |
| 摘 要： | 完善评价机制,创新课后作业类型是贯彻新教学理念的需要.小组合作型课后作业对于提升学生生物科学素养很有帮助.常采用的小组合作型课后作业类型有诗词歌赋类、观察类、角色扮演类、编写习题类等.设计小组合作型课后作业应遵循自愿性、指导性、及时性和补充性等原则. |
| 关 键 词： | 高中生物 小组合作 课后作业 分类 遵循的原则 |
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