网络环境下的高中英语模仿朗读训练模式探究 |
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作者姓名: | 朱明艳 |
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作者单位: | 广东省广州市荔湾区汾水中学,广东广州,510375 |
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基金项目: | 广州市教育科学“十二五”规划(第二批)课题《高中研究性学习与网页设计整合教学模式研究》(课题编号12B076)的阶段成果之一 |
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摘 要: | 本文在研究英语模仿朗读训练现状的基础上,以心理语言学、建构主义学习和自主学习为理论指导,通过实践构建“以学生自主学习为主线,基于网络环境下的英语模仿朗读训练”的新模式:进入情景→自主探索→协作学习→模仿朗读→交流反馈→自我检测,在这种模式下,教师指导学生运用信息技术,自主完成学习任务,建构“感知文体—模仿朗读—评价检测”的模仿朗读过程,从而提高学生的模仿朗读能力。
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关 键 词: | 网络环境 自主学习 模仿朗读 训练模式 |
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