| 转型期我国研究生教育发展策略研究 |
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| 引用本文： | 乔刚,王学普,李芬. 转型期我国研究生教育发展策略研究[J]. 教育与现代化, 2015, 0(2) |
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| 作者姓名： | 乔刚 王学普 李芬 |
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| 作者单位： | 1. 延安大学教育科学学院，陕西延安 716000; 北京理工大学教育研究院，北京 100081
2. 北京理工大学教育研究院,北京,100081 |
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| 基金项目： | 北京理工大学学位与研究生教育发展研究项目“英美等发达国家研究生教育的经验与启示”． |
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| 摘 要： | 当前，我国正处于由研究生教育大国向研究生教育强国迈进的转型期。这种转型主要表现为：在理念上，由外延式扩张向内涵式发展转变；在培养类型上，由以学术型为主向学术型和专业型并举转变；在培养模式上，更加突出创新精神和能力提升；在评价方式上，由政府主导向强化第三方评估转变。为适应转型需要，我国研究生教育应做到：树立“质量为本”的发展理念，建立专业学位与学术学位协调发展机制，构建以提升能力为主的培养模式，同时还要积极推进监测评估体系建设。
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| 关 键 词： | 转型期 研究生教育 发展策略 |
Study on Postgraduate Education Development Strategy in a Period of Transition |
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| QIAO Gang,WANG Xue-pu,LI Feng. Study on Postgraduate Education Development Strategy in a Period of Transition[J]. Education and Modernization, 2015, 0(2) |
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| Authors: | QIAO Gang WANG Xue-pu LI Feng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | period of transition postgraduate education development strategy |
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