| 论廖世承的中学教学改革思想 |
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| 引用本文： | 刘黎明,刘应宏.论廖世承的中学教学改革思想[J].教育文化论坛,2015,7(2):23-28. |
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| 作者姓名： | 刘黎明 刘应宏 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙,410081 |
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| 摘 要： | 廖世承是湖南国立师范学院的创始人,著名的湖湘教育心理学家,中等教育专家。他对中学教学改革进行了精深的研究,提出了独特的中学教学改革思想,涉及中学教学的反思;教学本质的新探索:"刺激、指导、支配或鼓励学习的一种历程";教学目标改革:对"强身"、"力学"、"敦品"的科学阐释;课程教材的改革:公民训练与实用知识并重、注重课程的"学习结果"、课程个性化、教材生活化;教学方法的改革:实行启发式教学、注意调动学生的自动性和培养创造性;教学评价改革:注重学生综合素质的考察。
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| 关 键 词： | 廖世承 中学教学改革思想 探析 |
On Liao Shi-cheng's Reform Thought of Middle School |
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| LIU Li-ming,LIU Ying-hong.On Liao Shi-cheng's Reform Thought of Middle School[J].Joumal of Education Culture,2015,7(2):23-28. |
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| Authors: | LIU Li-ming LIU Ying-hong |
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| Institution: | LIU Li-ming;LIU Ying-hong;Instructor of the school of educational science in Hunan Normal University; |
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