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| 运用几何画板提升学习效率——以《正切》一课为例 | |
| 引用本文： | 李寒月.运用几何画板提升学习效率——以《正切》一课为例[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2015(4). |
| 作者姓名： | 李寒月 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学新城初级中学,210019 |
| 摘 要： | “锐角三角函数”兼有几何图形和函数思想的双重属性,是初中几何教学的难点.作为这一内容的起始课,《正切》的教学更是至关重要——直接影响学生对“正弦”“余弦”的学习.在数字化环境下,在电子一体机上利用几何画板进行教学,可以有效地化解“正切”的学习难度,提升学生的学习效率. |
| 关 键 词： | 几何画板 正切 教学设计 |
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