信息技术环境下“导学案”地理高效课堂的实践 |
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作者姓名: | 邱美莲 |
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作者单位: | 广东省江门市第一中学,广东江门,529000 |
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基金项目: | 2012年度广东省教育技术研究课题“信息技术环境下高中地理高效课堂研究”(课题编号yjjy12B025)的研究成果之一 |
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摘 要: | 随着新一轮课程改革的推进,“导学案”课堂教学模式以彰显学生个性、引导学生自主学习、合作探究成为中学基础教育一道亮丽的风景线,但与此同时却出现了另一现象:学生在课堂上就是看书、交流、做题,多媒体设备使用有限。在“导学案”课堂教学模式中,如何合理有效地使用信息技术,达到优势互补的高效课堂?本文就这一课题进行了实践探索。
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关 键 词: | “导学案” 地理教学 信息技术 高效课堂 |
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