| 社区网络教育的实践与思考 |
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| 引用本文： | 杨曙.社区网络教育的实践与思考[J].教育文化论坛,2015(3). |
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| 作者姓名： | 杨曙 |
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| 作者单位： | 常州工学院人文社科学院,江苏 常州,213022 |
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| 基金项目： | 2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“虚拟存在的美学研究”(14YJA751028)。 |
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| 摘 要： | 网络时代背景下，社区教育必须要跟上时代，推崇社区网络教育。社区的网络环境、服务是应用于社区教育的重要条件。社区教育需要搭建良好的学习平台，平台要有丰富的电子学习内容，主要包括网络环境的教学模式和良好的学习支持等。开展社区网络学习包含多方面的意义，如克服社区用户的心理弱势、加强思想交往、跨越知识鸿沟、增强文化情操、实现思想意识的再社会化等等。推广社区网络教育时，要对一些不良因素进行规避，在社区推广网络化运用时，有几个要点值得思考：网络教育的开放与社区教育的区域性问题；网络学习的自主性与社区教育的社会性的协调；网络学习的目的性与技术性的协调；网络教育在社区教育中的应用核心问题。
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| 关 键 词： | 社区 网络教育 实践思考 |
Practice and Reflection of Network Education in Community |
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| YANG Shu.Practice and Reflection of Network Education in Community[J].Joumal of Education Culture,2015(3). |
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| Authors: | YANG Shu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | community network education practice reflection |
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