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| 美国中小学校服的教育功能研究及启示 | |
| 作者姓名： | 孙青青 |
| 作者单位： | 西南大学高等教育研究所 |
| 摘 要： | 一、引言校服,就是学生穿着的、由学校规定形式统一的服装。作为在校学生穿着的服装,校服是相对于社会整体的学生群体文化身份的边界确认和归属。上世纪90年代,美国长滩学区在实施校服政策后的第二年发现了巨大的变化,其校园犯罪率、打架事件有明显的下降。美国教育部当年的报告认为,校服政策的实施有助于改善学校安全状况和学习环境[1]。随后,美国时任总统克林顿在一次 |
| 关 键 词： | 校服 教育功能研究 美国中小学 在校学生 美国教育部 学校安全 中小学生 服装 学习成绩 启示 |
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