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| 中学生征集社会提案活动的设计及现实意义 | |
| 引用本文： | 古永忠,米崴.中学生征集社会提案活动的设计及现实意义[J].中学政治教学参考,2012(6):46-47. |
| 作者姓名： | 古永忠 米崴 |
| 作者单位： | 广东深圳市第二高级中学 |
| 基金项目： | 国家教师基金十一五重点课题“高中政治课教学组织形式的探索与实践,课题编号:CTF090053”;教育部全国教育科学规划专项课题“现代化寄宿制高中构建尊重型办学模式实践研究,课题编号:GHB093124”的研究成果 |
| 摘 要： | 一、活动概述时值2010年深圳"两会"召开之际,我校政治组沿袭重教学理论与社会实践相结合的一贯做法,依据实际需要调整了《政治生活》的教学顺序,把"我国的人民代表大会制度""我国的政党制度"等内容提前,并顺时而动策划了名为"我为‘两会’征提案"的社会实践活动,让学生利用节假日深入社会、参与调研,以期达到与课堂教学的互动和深化,对课本知识的理解和感悟的效果。 |
| 关 键 词： | 社会实践活动 中学生 现实意义 相结合 思想政治课 提案活动 人民代表大会制度 社会责任感 政党制度 实际需要 |
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