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找春天——随堂习作
引用本文:赵琼.找春天——随堂习作[J].内蒙古教育,2012(8):45.
作者姓名:赵琼
作者单位:呼和浩特市赛罕区呼伦南路小学
摘    要:教学目标:(一)、通过看、听、闻、触等方法找到春天的脚步,感受春天的美丽。(二)、培养学生表达要通顺流畅,语言清晰准确,语态自然大方的好习惯。教学重难点:观察要认真仔细,叙述语言要清晰流畅。教学准备:课件、学生积累本

关 键 词:教学目标  课件  重难点  叙述语言  教学准备  设计意图  培养学生  背景音乐  积累  观察
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