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高职会计电算化专业实践性教学改革探讨
作者姓名:梁静
作者单位:阜新高等专科学校,辽宁,阜新,123000
摘    要:目前,高职会计电算化教学滞后于实际应用的矛盾日益突出,实践性教学改革势在必行。首先,从教学模式方面,应使会计专业课与电算化结合,改革实践性教学模式;其次,树立全过程的实践性教学观,构建实践性教学体系,制定实施方案;再次,采用案例教学法,落实实践性教学;最后,应构建校企结合的新模式,创建实践性教学的社会环境。

关 键 词:高职院校  会计电算化  实践性教学
文章编号:1009-7600(2007)10-0072-01
修稿时间:2007-09-11
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