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高职英语教学改革的探索与思考
引用本文:吴隆坤.高职英语教学改革的探索与思考[J].辽宁高职学报,2007,9(9):65-66.
作者姓名:吴隆坤
作者单位:沈阳师范大学职业技术学院,辽宁,沈阳,110036
摘    要:通过对高职英语应用能力考试的分析,认为高职非英语专业的学生英语教学应该采取自愿选组、分层次教学的方式,同时要加强学生自主学习能力的培养。

关 键 词:高职教育英语  教学改革  非英语专业  分层次教学  自主学习
文章编号:1009-7600(2007)09-0065-02
修稿时间:2007-01-17
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