|
|||||
|
|
| 引导学生自我教育 提高班级德育工作实效 | |
| 引用本文： | 廖省如.引导学生自我教育 提高班级德育工作实效[J].中国科教创新导刊,2010(12):228-228. |
| 作者姓名： | 廖省如 |
| 作者单位： | 广东省五华县水寨中学,广东五华,514400 |
| 摘 要： | 运用好引导学生自我教育法,提高班级德育工作实效,须做到：一是创设情境,激发自我教育动机;二是掌握方法,培养自我教育能力;三是鼓励学生在实践中完善自我。 |
| 关 键 词： | 引导 自我教育 班级德育 工作实效 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |