《西藏教育》期刊面临的问题及质量提升策略 |
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引用本文: | 周小兰,胡萍.《西藏教育》期刊面临的问题及质量提升策略[J].西藏教育,2020(5):31-34. |
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作者姓名: | 周小兰 胡萍 |
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作者单位: | 西藏自治区教育科学研究院 |
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基金项目: | 西藏自治区教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“《西藏教育》发展历程研究”(课题编号:XZJKY41820)的阶段性成果 |
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摘 要: | 为了进一步提高办刊质量,为广大师生提供公开透明的论文发表平台,通过整理《西藏教育》自创刊以来的有关数据,同时对一些有代表性的地区进行专项调研,较为全面地了解了《西藏教育》目前办刊的整体现状,进一步明确了期刊目前具有的优势及存在的问题。在此基础上,从提高办刊质量、提高审稿效率、加强期刊专业化队伍建设等方面对期刊的创新发展提出了方向,并取得了初步成效。
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关 键 词: | 《西藏教育》 办刊质量 质量提升 |
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