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| 学习活动有效性的观察与思考 | |
| 作者姓名： | 胡菲 严黎炜 钱正华 王石 |
| 摘 要： | 1.学习活动有效性的界定与观察维度的确立我们把"是否体现了三维目标并有助于其实现"作为界定学习活动有效性的基本依据,并设置了如下几个观察维度。课程维度的分析:学习活动是否与教学目标吻合。我们尤其关注学习活动与重点、难点目标之间的 |
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