| 教学质量国家标准下民族地区高校本科专业建设对策初探——以百色学院为例 |
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| 引用本文： | 易忠君.教学质量国家标准下民族地区高校本科专业建设对策初探——以百色学院为例[J].教育与教学研究,2019(2):79-88. |
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| 作者姓名： | 易忠君 |
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| 作者单位： | 1.百色学院教务处 |
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| 基金项目： | 2018年广西高等教育本科教学改革工程重点项目"教学质量国家标准下民族地区应用型高校本科专业建设模式探索与实践"(编号:2018JGZ140);2018年广西高等教育本科教学改革工程一般A类项目"参与式教学下民族地区高校大学生创新创业核心素养培育研究--基于百色学院D-TSO模式"(编号:2018JGA265);2017年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目"欠发达地区应用型本科高校校中企平台构建与发展模式研究"(编号:2017JGZ154) |
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| 摘 要： | 2018年教育部出台了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,标志着全国高校本科类专业教学质量有了统一的标准。民族地区地方高校在发展过程中,既有传统优势专业,又有根据地方经济社会发展开设的新建特色本科专业。在本科类专业教学质量国家标准指导下,百色学院从完善人才培养方案、强化师资队伍建设、提升专业技能培养、加强教学条件建设等方面创新思路和专业建设路径,继续发扬传统专业的优势。
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| 关 键 词： | 国家标准 本科专业 传统优势专业 专业建设路径 百色学院 |
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