|
|||||
|
|
| 关于中学语文教改的思索 | |
| 作者姓名： | 马宝兴 |
| 作者单位： | 凤阳中学 |
| 摘 要： | 中学语文教改千姿百态，概括起来不外乎两种类型：一是社会型。这是语文教学中“道”的要求。不同的历史时期，不同的社会阶段，政治中心制约着语文教学的社会目的和教材的内容。在阶级社会里，不可能有完全脱离政治的教材和纯学术的教学。因此，这方面的改革具有一定的社会性和自然性，其难度也相对小些；二是学术型。这是语文教学中“文”的体现，主要表现于语文教学的学术目的和教材教法方面。现代科 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |