略论思维教学

一、思维教学的意义 长期以来,我国教育教学的主要形式是传授式教学，传授式教学对于学生快速掌握大量的事实性信息是卓有成效的，我国在基础教育“双基”教学方面的成功足以证明这一点，然而,随着信息时代的到来,社会对于教育的需求发生了改变。