高中生物课中的“做中学” |
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引用本文: | 吴思来.高中生物课中的“做中学”[J].教育研究与实验,2006(8):40-40. |
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作者姓名: | 吴思来 |
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摘 要: | 杜威的“做中学”理论提倡的是在生活经验中体验知识,从中更深刻的了解知识,从而掌握相关的知识。这种教育把学问和社会运用、理论与实际生活经验和所做工作的意义的认识融为一体。“做中学”是适用于现代中学教育的一种新的教学方式,虽然在生物教学上的应用还不够广泛,但其潜力还是十分巨大的。
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关 键 词: | “做中学” 高中生物课 生活经验 教学方式 中学教育 生物教学 知识 杜威 |
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