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| 高等教育中隐性知识的传递:师德与学生人格塑造 | |
| 引用本文： | 胡平杰.高等教育中隐性知识的传递:师德与学生人格塑造[J].当代教育论坛,2006(7). |
| 作者姓名： | 胡平杰 |
| 摘 要： | 一、知识的概念与分类
根据韦伯斯特(Webster)大词典1997年的定义,知识是通过实践、研究、联系或调查获得的关于事物的事实和状态的认识,是对科学、艺术或技术的理解,是人类获得的关于真理和原理的认识的总和. |
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