基于需求分析的商务英语专业课程体系改革研究——以罗定职业技术学院为例

基于需求分析理论,通过对商务英语专业在校生、毕业生以及毕业生用人单位的问卷调查,了解学习者自身的学习需求和社会对商务英语人才的专业知识、技能等需求,并对数据进行了分析与归纳,提出了商务英语专业课程体系改革的方向与重点,旨在推进对其课程改革的进一步探讨。