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| 基于SPOC的《学前教育现代教育技术》课程内容分析与设计 | |
| 作者单位： | ;1.徐州幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 学前教育信息化对幼师生信息技术应用能力提出更高要求,与当前幼师生《现代教育技术》课程学习效果不佳形成鲜明对比。为解决这一问题,从当代社会生活、学科发展和学生的需要出发制定新的课程目标,构建相应的课程学习模块,并将课程与SPOC混合学习相结合,形成新的课程学习形式,以期提高幼师生信息技术应用能力。 |
| 关 键 词： | SPOC 幼师生 现代教育技术 |
Analysis and Design of the SPOC-based Course Content of Modern Education Technology of Preschool Education |
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