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| 项目导向式教学，让数学课堂闪动创新的灵性 | |
| 作者姓名： | 范梅芳 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市职业教育中心校,215500 |
| 摘 要： | 项目导向式数学教学以主体教育思想与人文教育思想为核心，突出中等职业学校文化课教育的本质和目标的教学模式．本文以“解三角形的应用举例”为例，运用项目导向式教学，使课堂成为学生思维发展的新天地，学生合作交流、探索创新的主阵地和学生能力提高的好场所． |
| 关 键 词： | 项目导向式教学 数学课堂 创新 |
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