在电工学教材编写和教学中正确处理四个关系——《电工学》精品教材的建设与发展研究 |
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引用本文: | 姜三勇,丁继盛,秦曾煌,金春英.在电工学教材编写和教学中正确处理四个关系——《电工学》精品教材的建设与发展研究[J].中国大学教学,2012(11):91-93,20. |
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作者姓名: | 姜三勇 丁继盛 秦曾煌 金春英 |
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作者单位: | 哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院 |
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基金项目: | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“《电工学》精品教材(第一版~第六版)46年建设与发展研究”(课题编号:2008-4158) |
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摘 要: | 本文研究秦曾煌教授主编、高等教育出版社出版的国家级精品教材《电工学》(第一版—第七版)48年的建设与发展历程,详细阐述和总结了编写一本高质量的电工学教材应正确处理好"继承与更新"、"内容多与学时少"、"教与学"和"学与用"四个关系。
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关 键 词: | 电工学 精品教材 教材建设 |
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