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在电工学教材编写和教学中正确处理四个关系——《电工学》精品教材的建设与发展研究
引用本文:姜三勇,丁继盛,秦曾煌,金春英.在电工学教材编写和教学中正确处理四个关系——《电工学》精品教材的建设与发展研究[J].中国大学教学,2012(11):91-93,20.
作者姓名:姜三勇  丁继盛  秦曾煌  金春英
作者单位:哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院
基金项目:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“《电工学》精品教材(第一版~第六版)46年建设与发展研究”(课题编号:2008-4158)
摘    要:本文研究秦曾煌教授主编、高等教育出版社出版的国家级精品教材《电工学》(第一版—第七版)48年的建设与发展历程,详细阐述和总结了编写一本高质量的电工学教材应正确处理好"继承与更新"、"内容多与学时少"、"教与学"和"学与用"四个关系。

关 键 词:电工学  精品教材  教材建设
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