| 论环境教育的终极旨归--重塑"真、善、美"相统一的新人格观 |
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| 引用本文： | 彭立威.论环境教育的终极旨归--重塑"真、善、美"相统一的新人格观[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,3(2):64-66. |
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| 作者姓名： | 彭立威 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学,环境教育中心,湖南,长沙,410081 |
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| 摘 要： | 环境教育作为教育的一个重要分支，其价值目标体现在诸多方面，但归根到底就是要使作为个体的人们真正学会正确处理与解决环境问题，促进并达到人格“真、善、美”的完美统一，形成一种崇高、善良、正直的生态道德人格。
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| 关 键 词： | 环境教育 终极旨归 生态道德人格 |
| 文章编号： | 1671-6124(2004)02-0064-03 |
| 修稿时间： | 2003年11月30 |
On the Ultimate Purport of Environment Education--Reconstruct a New View of Moral Quality in the Unity of "the True, the Good and the Beautiful" |
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| PENG Li-wei.On the Ultimate Purport of Environment Education--Reconstruct a New View of Moral Quality in the Unity of "the True, the Good and the Beautiful"[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2004,3(2):64-66. |
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| Authors: | PENG Li-wei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | environment education ultimate purport ecological ethical moral quality |
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