高中信息技术课堂教学有效性探讨

本文就信息技术课程教学有效性内涵,探讨了影响高中信息技术课堂教学有效性的主体成因,并制定了科学有效的应对策略。对提升教学水平,强化教学有效性,激发学生学习兴趣,优化教学效果,有积极有效的促进作用。