初中国画教学“渔文化”课堂的实践

新课程要求美术教育把"文化传承"作为一个不可或缺的价值体现,宁波市象山县教科研中心一直坚持本土教材研发,引领全县中小学教师积极撰写校本教材,形式多样的"渔文化"进课堂成为美术课堂教学又一新亮点。教师利用自身的专业知识在课堂上渗透相关的地域文化,让学生在观察、思考、练习中兴趣倍增,用独特的表现手法去完善悠久的"渔文化"。