主体性化学实验教学的探讨 |
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引用本文: | 陈志慧,张亚萍,黄裘英.主体性化学实验教学的探讨[J].内江科技,2009,30(1):192-192. |
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作者姓名: | 陈志慧 张亚萍 黄裘英 |
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作者单位: | 仲恺农业工程学院化学化工学院 |
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基金项目: | 仲恺农业工程学院教育教学研究计划项目(G2072771) |
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摘 要: | 主体性学习是指学生能够自主确立学习目标、选择适合自己的学习方法,并能作出有效自我评价的学习行为。它具有主体性、开放性、过程性的特点。本文探讨了有利于学生自主学习的化学实验教学模式,提出了要根据化学实验教学的需要,确定学生的主体地位,选择适当的教学手段和一定的科学途经.
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关 键 词: | 主体性 实验教学 创新能力 |
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