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论新课程中的教师评价
作者姓名:崔聚兴
作者单位:许昌职业技术学院,河南,许昌,461100
摘    要:新课程的实施,给教师评价提出了新的要求,原来的重视甄别和奖惩的做法面临着挑战,教师评价从甄别奖惩到促进发展已成必然趋势。

关 键 词:新课程  教师评价  发展性评价
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