新时期高校思政辅导员工作技巧研究简 |
| |
引用本文: | 连泽绵.新时期高校思政辅导员工作技巧研究简[J].吉林广播电视大学学报,2014(1):90-91. |
| |
作者姓名: | 连泽绵 |
| |
作者单位: | 辽宁大学,辽宁沈阳110136 |
| |
摘 要: | 思政辅导员具有科研能力、管理能力、服务能力和教育能力,从事相关工作的教师很容易产生职业倦怠,面对繁重的工作容易缺乏耐性,脾气急躁。思政教师是学生成长道路中的领路者,就这要求思政辅导员应该情绪稳定,重视服务学生,和家长与学生经常沟通,提高自身的沟通水平和技巧,了解学生的实际需求,有助于工作的全面展开。思政辅导员应该具有良好的政治素养和专业知识,将培养社会需要的人才作为自己的使命,应该制定健全的考核机制,使用多种手段保证育人目标的实现。同时,也应该认识到思政辅导员不是学生的保姆,应该认识到自身的工作方向,避免工作热情的降低,明确角色定位,突出核心工作,转变随意、盲目的工作态度,转变思维误区。
|
关 键 词: | 高校 思政辅导员 工作问题 技巧 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|