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| 提高一年级英语课堂教学有效性的个案研究 | |
| 引用本文： | 耿薇.提高一年级英语课堂教学有效性的个案研究[J].当代教育论坛,2010(33). |
| 作者姓名： | 耿薇 |
| 作者单位： | 上海市静安区教育学院,上海,200062 |
| 摘 要： | 通过对案例的基本描述,比较两所小学一年级学生的起始差异,从教学效益意识、教学内容、教学过程以及教学评价四个方面分析提升一年级英语教学有效性的关键因素,在实践研究的基础上,提出提升一年级英语教学有效性的策略:增强效益意识,提高一年级英语教学的有效性;传递大容量语言信息,丰富学习内容,夯实基础知识;优化教学过程,提高学习效益,促进学习能力与思维发展;多元教学评价,创造和谐向上求知氛围,培养并保持英语学习兴趣. |
| 关 键 词： | 一年级 英语教学 案例研究 |
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