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对音乐专业钢琴即兴伴奏能力培养的思考
作者姓名:吕吉娜
作者单位:内江师范学院音乐系
摘    要:高师音乐专业《钢琴即兴伴奏》是一门新兴学科,需要加深课程认识,加强课程建设;钢琴即兴伴奏具有学科的综合性,需要相关学科的相互渗透,需要相关学科知识的融合;钢琴即兴伴奏能力是学生的专业基本功,需要认真摸索和创新教学训练方法.需要通过实践操作进行培养和锻炼.

关 键 词:钢琴即兴伴奏 课程建设 能力培养 思考
修稿时间:2007-01-29
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