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| 小学作文教学的研究与实践 | |
| 引用本文： | 赵东阳.小学作文教学的研究与实践[J].现代中小学教育,2006(12):9-12. |
| 作者姓名： | 赵东阳 |
| 作者单位： | 承德师专平泉分校,河北,承德,067500 |
| 摘 要： | 小学学段是培养学生作文思维的初始阶段，无论是生活、思想的积累还是语言的积累，都是至关重要的基础建设阶段。因此，作文教学要抓住小学学段作文培养这个关键期。小学学生作文健康的成长，需要教师确立恰当的作文评价观。小学学生作文水平的提高，需要教师实施得当的教学策略。 |
| 关 键 词： | 作文评价观 作文教学策略 帮助回想 |
| 文章编号： | 1002-1477（2006）12-0009-04 |
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