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| 不为“渐”所迷，不为“渐”所欺——《渐》教学设计 | |
| 引用本文： | 张海燕.不为“渐”所迷，不为“渐”所欺——《渐》教学设计[J].阅读与鉴赏,2007(9):76-77,80. |
| 作者姓名： | 张海燕 |
| 作者单位： | 广东省江门市新会李文达中学 |
| 摘 要： | 广东版必修二《渐》一文由浅人深，通过对人的生命历程中渐变规律的描述和分析，通过寓言故事和比喻的手法表达了自己对人生的认识．即借“渐”这一现象唤醒人们的时间意识，激励人们要把握好时间，做一个“大人格”、“大人生”的人。 |
| 关 键 词： | 教学设计 时间意识 生命历程 寓言故事 广东版 人生 |
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