儿童游戏评价的后现代审视

人类社会在经历了20世纪现代主义的发展之后，不可逆转地进入了一个后现代时代。在这个多元开放的时代里，后现代主义思想正深刻地影响着社会生活的各个方面，儿童游戏也不例外。自20世纪80年代以来，学前教育也开始了后现代主义影响下的新时代。在今天，用后现代主义观点审视儿童游戏评价，是儿童发展研究和儿童游戏研究所必需的。