|
|||||
|
|
| 邓小平理论概论教学存在的问题与对策 | |
| 作者姓名： | 李润杰 |
| 作者单位： | 中央司法警官教育学院公教部 |
| 摘 要： | 邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的“三进”工作在多方面努力下，目前正迅猛推进并取得了较好的成效，极大地促进了用邓小平理论武装人们思想的进程，增强了全党全国人民高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻跨世纪发展战略，建设有中国特色社会主义的信念和力量。然而，我们也应注意到，在邓小平理论概论教学中还存在一些问题，严重制约着这一工作的顺利开展，抵消着它的积极作用。问题的解决有赖于我们对教学中存在的问题准确认识并进一步思考解决的具体办法。本文拟就此谈谈自己的体会。 一、邓小平理论概论教学存在的几个问题 问题之一，… |
| 关 键 词： | 高校 邓小平理论 教学过程 概论 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |