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学生自我评估在大学英语教学中的作用初探
引用本文:胡冬梅,朱燕.学生自我评估在大学英语教学中的作用初探[J].华夏少年(简快作文 ),2011(1).
作者姓名:胡冬梅  朱燕
作者单位:中国地质大学外国语学院;
基金项目:“教育部人文社会科学研究项目基金资助”(项目批准号:09YJC740070)
摘    要:传统的评估方式在当前强调素质教育的模式下存在着很多弊端。因此,本文将探讨学生自我评估在大学英语教学中的重要作用,为大学教师提高英语教学教学效率提供一些建议和帮助。

关 键 词:大学英语教学  学生自我评估  
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