大学历史课堂教学的减法与加法 |
| |
引用本文: | 熊伟.大学历史课堂教学的减法与加法[J].华夏少年(简快作文 ),2011(1). |
| |
作者姓名: | 熊伟 |
| |
作者单位: | 河南许昌学院; |
| |
摘 要: | 传统课堂教学模式存在多种弊端,知识在讲授与接受过程中总处于不断减损的状态,是大学历史课堂教学中亟待解决的问题,各种弊端的症结集中体现在教师的教法与学生的学法方面,为使知识能够在被学生获得与掌握的环节中取得一种增量,需要教师在教法上与学生在学法上都同时作出改进。
|
关 键 词: | 课堂教学 讲授与接受 减法与加法 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|