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浅谈高中化学教学中应关注的几个问题
作者姓名:
陶得貌
作者单位:
浙江省苍南县龙港高级中学;
摘 要:
一、开放性化学课堂与课堂教学的秩序新课程倡导学生是学习的主体,学生可以自主选择学习方式,因而课堂具有开放性。在开放性的课堂里,学生的思维瞬息万变,课堂教学活动常常出现无序的状态,有时会出现与原来的教学设计产生很大的偏差情况,如设计好的活动方式对学生的实践活动失去指导意义,有时甚至出现教学任务无法完成的情况。作为课堂教学的组织者,应如何对化学课堂教学实施调控呢?常用的方法有:
关 键 词:
学生
化学课堂教学
学习方式
教学方法
应用多媒体
化学新课程
开放性
课堂教学活动
教学设计
教学任务
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