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摘要：	美国早期教育课程的理论指导着今天美国早期教育实践的课程理论主要有三种:(一)成熟……社会化的理论。这种理论的共同特点是重视儿童社会情感的发展,认为早期教育应让儿童的内在潜力得到充分地挖掘与发展。为此,教育者必须为儿童设计一个积
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