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如何设置课堂提问 提高物理教学效果
引用本文:吴靖.如何设置课堂提问 提高物理教学效果[J].科学大众,2009(4).
作者姓名:吴靖
作者单位:河南省内乡县中等职业学校;
摘    要:恰当而富有艺术性的提问可激发学生学习的兴趣和求知欲,有效地调动学生学习的积极性和思维,使学生带着问题听讲,收到事半功倍的效果。因此教师精心选择课堂所提出的问题,一定会提高课堂教学的效率。

关 键 词:创造良好的问题情境  巧妙设疑  兴趣  思维  教学效果  
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