巧用注射器 改进科学课实验 |
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引用本文: | 徐志国.巧用注射器 改进科学课实验[J].教学仪器与实验,2015(2):36-37. |
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作者姓名: | 徐志国 |
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作者单位: | 河北省唐山市开平区唐钱楼小学 |
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摘 要: | 在科学课上笔者利用注射器刻度精确、活塞灵活的特点,对几个科学实验进行了改进,起到了意想不到的效果。1我的水钟本实验是教科版科学五年级下册《时间的测量》单元第四课中的内容。这一实验是让学生在认识古代水钟的基础上,进一步认识水钟的特点。图1是书中提供的实验装置。(1)原装置的不足1操作时学生需要用手指堵住瓶盖口,不方便操作。2瓶盖上需要扎一个小孔,孔的大小不好控制。3刻度不够精确,导致实验出现偏差。
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关 键 词: | 水钟 五年级 输液器 流量调节器 液体压强 水型 出水孔 大气压强 壶身 水平位置 |
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