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| 英语教学中应加强对后进生的关注 | |
| 引用本文： | 江建玲.英语教学中应加强对后进生的关注[J].贵州教育,2001(7). |
| 作者姓名： | 江建玲 |
| 作者单位： | 贵州省水利电力学校 |
| 摘 要： | 在英语教学中 ,我们常常会碰到英语学习成绩较差的学生。这些学生为数不多 ,一个班也就一两个 ,他们不代表一个班英语水平的整体素质 ,因而也常被教师忽视。但这些差生并不是那种思想品德差 ,学习也差的学生 ,而只是某个标准下的不足 ,如在英语学习方面显得欠缺些。这些英语学习差的学生常表现在对学英语没有积极性 ,缺乏主动性。别的同学在大声朗读时 ,他们的朗读往往是不出声的 ;在回答老师提问时 ,他们的头总是低着的 ;做作业时 ,自己独立完成的几乎没有 ;考试时 ,总是惦着抄别人的等等。究其原因是多方面的 :有的学生在进校前几乎没有学… |
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