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| 关于构建和谐课堂的几点思考 | |
| 引用本文： | 桑胜英.关于构建和谐课堂的几点思考[J].中国基础教育研究,2007,3(11):29-30. |
| 作者姓名： | 桑胜英 |
| 作者单位： | 山东省宁阳县第十二中学,宁阳271406 |
| 摘 要： | 和谐的课堂教学是指师生在宽松愉快的氛围中全方位参与的过程，能够使学生在良好的心理状态下，使记忆力增强，思维活跃，有效地培养他们的学习能力。具体来说，和谐的课堂教学应具备如下特征： |
| 关 键 词： | 和谐课堂 课堂教学 心理状态 学习能力 记忆力 师生 学生 思维 |
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