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语文问题式教学中的导读和自读
作者姓名:张凤军
作者单位:吉林油田第二中学
摘    要:在现代文阅读教学中,问题式教学法培养学生发现问题、分析问题和解决问题的阅读能力,培养学生自我学习、自我发展、自我提高的能力;培养学生收集、分析和利用信息的能力;培养学生自主质疑、不断创新的能力;促使学生积极主动地进行自我认识和自我完善。然而,这些能力的培养,有待于教师长期的有计划的培养和训练。教师的导读作用是不可忽视的。他起着打基础,抛砖引玉的作用。

关 键 词:问题式教学  导读作用  现代文阅读教学  学法培养  学生自主  阅读能力  自读  语文
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