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| 实施差异教学,彰显语文课堂活力 | |
| 引用本文： | 戴雪芳.实施差异教学,彰显语文课堂活力[J].青少年日记,2010(8). |
| 作者姓名： | 戴雪芳 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市震泽中学 |
| 摘 要： | 一、关注课改,关注差异
<语文课程标准>对新时期语文教学提出了这样的要求:"学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学科的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求." |
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