盲校主题性课程的实践与探讨--以大型主题课《季节》为例 |
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引用本文: | 聂文静.盲校主题性课程的实践与探讨--以大型主题课《季节》为例[J].现代特殊教育,2008(7):33-35. |
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作者姓名: | 聂文静 |
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作者单位: | 山东省东营市特殊教育学校,257091 |
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摘 要: | 主题性课程是综合实践活动课程中一种新型的课程形式。它强调以残疾学生个别化的学习需要为中心,以分类教学和个别化教学为技术支撑,以发展学生的综合能力为重点,能够照顾并适用于智力、能力等个体差异较大的残疾学生的能力培养,使其都能学到有现实意义的、适合于自身需要的知识和技能。
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关 键 词: | 综合实践活动课程 课程形式 主题性 《季节》 个别化教学 盲校 残疾学生 综合能力 |
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