浅谈高中化学概念的导入策略

在化学概念教学实践中,要关注学生已有的知识基础,并采用多种方法。通过三种导入新概念的策略:提供适当的范例,促进新概念的形成;找准恰当的已知概念,促进新概念的链接;消除混淆,促进相互有关联概念的联系与辨别。使学生在不经意间进入新概念的学习中,对概念的理解更容易。