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| 2021年第9期《讨论吧》话题预告:解决数学问题,公式是万能的吗 | |
| 引用本文： | 王媛媛.2021年第9期《讨论吧》话题预告:解决数学问题,公式是万能的吗[J].小学教学(数学版),2021(3). |
| 作者姓名： | 王媛媛 |
| 作者单位： | 河南平顶山市鲁山县琴台第一小学 |
| 摘 要： | 在教学“折扣”时,授课老师让学生解决有关折扣的应用问题,个别学生出现列错算式的现象,此时教师引导学生再次回顾这个折扣表示的意义,然后根据数量关系去列式。有部分老师认为,当学生说出折扣的意义后,就可以直接让学生根据这个意义写出“原价×折扣=现价,现价÷折扣=原价”这样的公式。 |
| 关 键 词： | 授课老师 教师引导 解决数学问题 折扣 原价 |
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